组织开展“书香校园”阅读活动的意见

根据校党委《关于开展2015年“书香校园”阅读活动的通知》（徐机高职 党发〔2015〕15号）文件精神，结合我校学生实际情况，制定在全校学生中落实“书香校园”活动方案如下：

一、指导思想  

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以中国特色社会主义理论体系为指导，以“浓厚书香氛围，阅读涵养人生”为活动主题，遵循“读书、立志、成才”的规律，以书育人，以书启智，以书养德，营造浓郁的读书氛围，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。通过开展“书香校园”阅读活动，努力使多读书、读好书、善读书成为培育和践行社会主义核心价值观的实际行动，不断提高全校学生的思想道德水平和精神文化素质。

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二、活动目标  

（一）充分认识创建“书香校园”的深远意义   

腹有诗书气自华，校有书香人儒雅。“书香气”是一所学校的文化表征，“书香校园”阅读活动是我校加强思想道德建设、贯彻育人为本、实现教育均衡发展的一项重要举措，是培养师生乐于读书、勤于学习、善于思考、勇于实践的必然途径，是提高教学质量、培养终身学习能力、促进师生进步成长的有效方法，是提升师生文化素养、陶冶美好心灵、为人生幸福发展打造亮丽精神底色的有益活动，意义重大，影响深远。

（二）明确“书香校园”阅读活动的目标任务。 

1. 学生：积极倡导“读书好、读好书、好读书”、“我读书、我成长、我快乐”的理念，促进“精神发育”， 陶冶精神，启迪智慧，丰富闲暇生活，培养优良品德，享受生活的快乐；培养良好的阅读习惯，提高读写能力，培养终身学习的能力。  

2. 学校：书香弥漫校园，师生共同在书香校园里诗意地栖居；丰富学校人文底蕴，推进素质教育，培养特色型教师，创建特色型、学习型学校。   

三、成立学生落实“书香校园”阅读活动领导小组

组长：成伯君

副组长：黄清站、赵琦   

成员：金华、王郝、褚凯、王冬萍、张克生、陈斌

职责：组织、指导、协调读书活动开展

设读书领导小组办公室，办公室设在安全系学生管理办公室

成员：沈兆振、丁建俊、高燕

具体负责组织、督促、落实、检查、评比各系学生读书活动开展情况。

   四、读书活动开展形式及要求

  （一）书香校园氛围创设

   1. 利用各系部电子屏和橱窗展示系部落实书香校园活动的宣传口号，营造书香校园建设的良好氛围。宣传口号为：与好书做伴，与经典同行；读书好，读好书，好读书；走进书世界，书香满校园。

   责任人：各系学管主任    完成时间：第13周

2. 开展全校“书香校园”阅读活动启动仪式，向全校师生发出“书香校园”建设倡议书。

责任人：安全系学管办公室   完成时间：第13周周一下午

3. 建立各系部好书开放书吧：每位教职工根据学校要求在学校推荐书目中选择两本好书，并自捐一本好书，建立系部好书开放书吧，活动期间所有书籍由各系部读书办公室统一管理，借阅向全体师生开放，活动结束后书籍归还各位老师。

责任人：各系学管主任   完成时间：第14周

4. 所有教职工在各系部“书香校园”氛围创设中要发挥对学生的积极引导作用，要求教师在学校推荐书目基础上重点读四类书籍。读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

责任人：各系学管主任   完成时间：第15周

5. 评选“书香明星”和“书香班级”。表彰在阅读中表现较好的师生，并授以“书香明星”，同时根据各班级在活动中的表现评选“书香班级”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让广大师生与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。

责任人：各系学管主任   完成时间：第16周

（二）学生及班级读书活动要求

1.各班级组织开展以“书香香园”建设为主题的教育课，布置、落实各班级建设活动，营造班级阅读氛围。利用主题教育课开展班级读书交流活动。

责任人：各系学管主任     完成时间：第13周周三晚自习

2.各班级完成一期以“书香校园”建设为主题的黑板报和手抄报，系部组织对黑板报和手抄报进行评比检查。黑板报和手抄报要求主题鲜明、题材新颖、内容有创意，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

责任人：各系学管主任     完成时间5月29日前

3. 各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

责任人：各系学管主任     完成时间：第14周

4. 设立班级图书管理员，每班选举两名学生作为班级图书管理员，做好班级图书列表、出借及归还登记等工作，发挥系部好书开放书吧的作用，在班内同学间定期举行好书换着看的活动。

责任人：各系学管主任    完成时间：第15周

5. 确立专门的读书时间，广泛开展读书活动。班级学生在班主任的组织下开展好早读和课后读活动。早读：继续坚持“国学每日一句”诵读活动，按照各系部“激情早读”活动方案，抓好早读落实工作；课后读：每天下午两节课后组织学生参加各类校园活动，包括走进图书馆开展“课外阅读比赛”活动，让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

责任人：各系学管主任    完成时间：第15周

6. 教职工在学生读书活动中的作用：各系部高级职称教师为本系师生举办一次品经典名著读书心得报告会；各系支部围绕读教学专著、强教学实践，读报纸杂志、知天下大事等主题分别为全系师生举办一次读书分享讲座。

责任人：各系学管主任    完成时间：第15周

7. 举办“书香校园”学生朗诵比赛。为进一步推进“书香校园”文化建设，培养学生积极弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。拟决定在全校举办“书香校园”学生朗诵比赛，各系部进行初赛选拔，每系选出两支队伍参加校级决赛。

    责任人：安全系承办    完成时间：第16周

      五、其他要求

   1. 各系部读书活动办公室和系部通讯员及时将教师及学生撰写读书心得获奖作品上传到系网站，做好宣传报道工作。

2. 定期召开系部读书活动总结评比会议，由各系部读书活动领导小组开展“书香明星”和“书香班级”及参加学校“我品一本书”演讲活动选手等工作。

3. 加强领导。各系部要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的创建“书香校园”活动小组，充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。  

4. 规范管理，确保落实。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个系部，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。  

二〇一五年五月二十日

附：

1.系部落实读书活动时间安排表。

2.“书香校园”建设倡议书

附件1：系部落实读书活动时间安排表